vianey: 19 febrero 09

Agenda

1¿Algo significativo
2 Pendientes, nombre de la tribu, porra.
3 Rol de presentaciones Tlacuacheras
4 Comisiones:
-Rventones CUS
-Cafetería
-académica
5 Cierre de la sesión

Reflexión de película.

la película trata de la contaminación que hacen las corporaciones en este caso lo que es la industria minera, en este caso nos hablo de cómo se extrae de la minas el oro, del proceso para decidir si es una mina subterranea o al interperie, de la devastación de toda la capa de la superficie cubierta por flora, y la contaminación del agua de los alrededores de la zona por químicos muy peligrosos, que causan la muerte para los seres humanos, las enfermedades que trae consigo el establecimiento de las minas en la piel, ojos, asi como tambien en las vias respiratorias, ya que el material que desechan es gas toxico, las casas se cubren de mucho polvo, y en vez de que la mina traiga consigo un desarrollo economico, trae una catastrofe ecologica.

comentario:
Esta película nos muestra claramente lo que es el colonializmo, ya que los mas ricos se apropian de la tierra para trabajarla, imponen la creación de las minas si es que hay minerales en la tierra, en lo que son las comunidades mas pobres, explotan a la gente trabajadora, engañan a la gente diciendo que habra mas fuentes de trabajo y la vida economica de la comunidad mejorara, aqui ya se habla de un colonialismo ideológico, ya que al final la gente se da cuenta que las condiciones de la comunidad no mejoran economicamente, al contrario empeoran ya que su salud y el mediambeinte se ve afectado,
podemos hablar de un imperialismo, ya que los dueños de las minas van extendiendo su territorio y su comercio, ademas de su economía, nosotros somos los consumidores y favorecemos a la riqueza de los mas ricos y a la pobreza de los mas pobres, y como dice un gran pedagógo freire hay que tener conciencia para empezar por nosotros mismos, y que esto no se siga dando, predicar con el ejemplo y no solo con palabras.

sesión 12

reecalendarizar: 21-03-09.
equipos:
UNIDAD1 COLONIALISMO.
1.-"Cihuacoatl"- colonialismo 26/02/09.
2.-"El arapa de Osiris"- Estructura Social Colonial. 5-03-09
3.-"Las latinas"-Modelos y priyectos educativos y culturales de la sociedad colonial. 05-03-09
UNIDAD 2 IMPERIALISMO Y DESARROLLISMO.
4.-"Tezcatlipocatls" Los rasgos historicos del sistema mundial imperialista y la integración económica y politíca de dicho sistema. 10-03-09.
5.-"Mushuv" Modelos y proyectos educativos en la formación de los estados nacionales. 17-03-09.
6.-"Chicken pakoora" Políticas y proyectos educativos en el contexto del desarrollismo y la dependencia. 19-03-09.
UNIDAD3 NEOLIBERALISMO Y GLOBALIZACIÓN.
7.-"Amazonas intelectuales"- Modelo neoliberal y la reforma de los estados nacionales, la globalización mercantil y tecnológica y las reformas educativas de América Látina.
24-03-09.
8.-"Digna rabia" Los modelos y estrategias de integración de los organismos internacionales. 26-03-09.
9.-"Estrellitas Kamasa" La problemática educativa y cultural de las naciones. 31-03-09.
UNIDAD4 PROYECTOS ALTERNATIVOS DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
10.-"Garena suleda" Crítica a los saberes coloniales y al Eurocentrismo. 24-04-09
11.-"Luz vid" Proyectos educativos populares y construcción de sociedades democráticas plurales e incluyentes. 28-04-09.
12.-"Richie y sus chicas" Los debates sobre la educación, el conocimiento y el desarrollo sustentable. 30-04-09.
13.-"Xochiquetzal" 7-05-09
14.-"Nedicarilea"12-05-09
15.-"Flor de Loto"14-05-09
16. VOLUNTARIOS.
21, 26, 2, 4= Presentación de textos paralelos.
JUEVES 28 REVEN KUS